رسانه های سنتی و رسانه های مدرن

رسانه های سنتی و رسانه های مدرن
توانایی رسانه های ارتباط جمعی در تکثیر، توزیع و ذخیره سازی اطلاعات، جاذبه و قدرت عظیمی به این رسانه ها
را موجب شده است که این رسانه ها، اثرات روانی و اجتماعی گسترده ای بر مخاطبین گسترده ای بر مخاطبین
خود داشته باشند، در حالی که رسانه های سنتی هیچ گاه چنین اثری روی مخاطبین خود ندارند. این اولین تفاوت
آشکار بین رسانه های سنتی و رسانه های ارتباط جمعی است.
از سوی دیگر رسانه های ارتباط برای فعالیت، نیاز به سازمان بندی، برنامه ریزی و مدیریت دارند و این کیفیتی
است که در رسانه های سنتی وجود ندارد. در یک شبکه رادیویی یا تلویزیونی، صدها و شاید هزاران نفر فعالیت
می کنند. برای راه انداختن یک روزنامه، عده زیادی خبرنگار، نویسنده، دبیر خبر، عکاس، کارگر چاپخانه، مهندسین
و متخصصین دستگاه های تلکس، چاپ و غیره باید فعالیت کنند تا روزنامه منتشر شود. بدین ترتیب شبکه ها،
سازمان های ارتباطی به صورت نهادها و سازمان های اجتماعی پیچیده و گسترده ای درآمده اند.
این سازمان ها و نهادهای اجتماعی نه تنها از سایر نهادهای اجتماعی تأثیر می پذیرند، بلکه به نوبه خود نیز بر
آن ها تأثیر می گذارند. به این ترتیب است که رسانه های ارتباط جمعی در قالب نهادهای اجتماعی رفته رفته
شکل جامعه را از حالت سنتی خارج کرده و در آن تأثیر می گذارند، در صورتی که رسانه های سنتی فاقد این
ویژگی ها می باشند. تفاوت آشکار دیگر بین رسانه های سنتی و رسانه های ارتباط جمعی عبارت است از :
“چگونگی انتقال پیام از فرستنده به گیرنده، یا از پیام فرست به پیام گیر. در رسانه های سنتی، فرستنده و گیرنده
پیام در یک ارتباط مستقیم و رو در رو شرکت کرده و به طور فعال ارتباط برقرار می کنند، در حالی که در رسانه ها
ارتباط جمعی چنین عملی امکان پذیر نیست.” در یک کلاس درس، معلم دانش و اندوخته های خود را از طریق
کلام و گفتار به دانش آموزان منتقل کرده و بلافاصله از بازخورد و پاسخ آن مطلع می شود.
“بازخورد در رسانه های سنتی سریع تر و بهتر به فرستنده منتقل می شود، در حالی که د رسانه های ارتباط
جمعی، بازخورد ضعیف تر و با تأخیر، به فرستنده بر می گردد.”
“تفاوت دیگر رسانه های سنتی و رسانه های ارتباط جمعی این است که پیامی که از طریق یک رسانه همگانی به
گیرنده منتقل می شود، چون مراحل پیچیده تری را طی می کند و از طرفی به وسیله یک سازمان معتبر اجتماعی،
شبکه ارتباطی حمایت و تأییر می شود، از اعتبار بیش تری برخوردار است”.
فرایند ارتباطات انسانی
زبان، قلب ارتباطات انسانی ، در حدود 49 هزار سال پیش به دلیل وضعیت ساختاری لب ها و حنجره، انسانها
نمی توانستند مثل امروز با یکدیگر ارتباط برقرار کنند و معمولاً صداهای مبهمی را از خود بروز می دادند و همین
صداها اولین ارتباط انسانی را رقم زد . حیوانات دیگر به غیر از انسان نیز معمولاً به صورت گروهی زندگی می کنند.
ما داستان های زیادی در مورد ارتباط نهنگها و سگهای آبی با هم جنسانشان شنیده ایم . اما در این جا باید متذکر
شویم که ما این ارتباطات را تکذیب نمی کنیم اما معتقدیم که این ارتباطات فقط در حد صدا و حرکات است و
18
کاملاً غریزی بوده و در طول زمانها و مکانهای مختلف تغییرات زیادی نکرده و اگر تغییرات اندکی داشته ، فقط در
حد سازگاری با محیط بوده است . آنها هیچ گاه فرهنگ مشترکی را بین خودشان ایجاد نکردند ، اما ما انسانها برای
برقراری ارتباط با یکدیگر نمادهایی را طراحی کرده ایم که ما از آن به عنوان زبان و الفبا یاد می کنیم و فرهنگ
مشترکی را ایجاد کرده ایم که معمولاً ارتباطات انسانی درون این فرهنگ مشترک معنی پیدا می کند وگرنه ارتباط
معنی ندارد .
بکارگیری نمادهای شفاهی و غیر شفاهی :
برقراری ارتباطات انسانی بدون وجود واژه و نشانه معنا ندارد . برای اینکه ما خواسته باشیم پیامی را منتقل کنیم
باید آن پیام را رمزگذاری کرده ، یعنی تبدیل به نمادها و نشانه هایی کنیم که گیرنده کاملاً آن را درک کند . پس
نماد را می توان چنین تعریف کرد :
نماد؛ کلمه ، شیء و یا حرکتی است که به جای یک معنا و یا مفهوم می نشیند . این کلمات متفاوتند. مثلاً کلمه
آهو معنی آن ساده و کاملاً مشخص است . اما کلماتی مثل فشار قبر یا درجه حرارت نیاز به نفکر دارد .
مدل ارتباط انسانی :
)1 فرستنده : شخصی است که می خواهد پیام و یا معانی ذهنی خود را به دیگران منتقل نماید .
)2 مرحله رمزگذاری : در این مرحله است که ما پیام و معانی ذهنی خودمان را به نماد تبدیل می کنیم . این
نماد باید طوری طراحی شود که دریافت کننده بتواند معنی آن را بفهمد .
)3 فرستادن پیام : در این مرحله پیام تبدیل به امواج نوری و صوتی شده و به طرف گیرنده فرستاده می شود.
)4 گیرنده : شخصی است که پیام به خاطر او فرستاده شده است و هدف از پیام تحت تأثیر قرار دادن او بوده
است . گیرنده باید با شخص فرستنده فرهنگ مشترکی داشته باشد تا معنی پیام را درک کند .
)5 رمز گشایی : در این مرحله گیرنده شروع به تفسیر و درک و معنای پیام می نماید تا معانی ذهن فرستنده
را درک نماید .
)9 تأثیرپذیری : در این مرحله گیرنده تحت تأثیر پیام فرستنده قرار می گیرد و هدف اصلی از پیام همین
تحت تأثیر قرار دادن است .