رسالت بسیج اساتید در عرصه جهاد تبیین عظیم و بی‌بدیل است

محمدرضا مردانی عصر امروز، ۱۳ شهریور ماه، در افتتاحیه دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی بسیج اساتید که در هتل امامت مشهد برگزار شد، اظهار کرد: این مراسم دومین دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی اساتید نهضت استادی بسیج است. اولین دوره آن سال گذشته اجرا شد. بسیج اساتید مفتخر است که امسال دومین دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی اساتید را با کمیت و کیفیت بهتری نسبت به سال گذشته برگزار کند.

رئیس سازمان بسیج اساتید طرح‌ریزی و اجرای این دوره را عنایت ویژه موسسه امام خمینی(ره) دانست و عنوان کرد: بنیانگذار دوره‌های معرفت‌افزایی به شکلی که ما اکنون شاهد آن هستیم، حضرت آیت‌الله مصباح یزدی بود و اکنون پسر وی دکتر مجتبی مصباح یزدی پرچمدار توسعه و تعمیق طرح‌های این چنینی در سراسر کشور است.

وی افزود: اینکه ما در شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها در دستورالعمل اجرایی آیین‌نامه طرح دانش‌افزایی و توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها مصوب جلسه ۲۳۱ مورخ ۲۵ بهمن ماه ۱۳۹۰ موضوع دوره‌های دانش‌افزایی و معرفتی را در تعالی ساختار آموزش عالی خود لحاظ کرده‌ایم، به این دلیل است که ما دانشگاه را اسلامی می‌خواهیم. دانشگاه و استاد بی‌تفاوت به منافع کشور و مصالح اسلام حتی اگر در تخصص خود قوی باشد، رهاورد چندانی برای کشور و آینده جامعه اسلامی نخواهد داشت.

مردانی خاطرنشان کرد: اینکه ما می‌گوییم تخصص و تعهد را در کنار هم می‌خواهیم، دلیل آن این است که فرد بی‌تخصص حتی اگر دغدغه‌مند باشد، آنچنان که باید و شاید برای راهبری جامعه به سوی آرمان‌های نهضت اسلامی شایسته نیست و فرد متخصص بی‌تعهد هم بنیان، انگیزه و دغدغه‌ای برای ارتقا و تعالی جامعه‌ خود ندارد.

رئیس سازمان بسیج اساتید کشور هدف از برگزاری دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی اساتید(طرح ولایت استادی)  را تعمیق روحیه تعبد و بندگی(خودشناسی)، افزایش معرفت و دانش دینی(خداشناسی و اسلام‌شناسی) و همچنین افزایش بصیرت سیاسی و اجتماعی و توانمندسازی اساتید در جبهه جهاد تبیین معرفی کرد و افزود: من این دوره را به مثابه دوره آماده‌سازی برای اعزام به جبهه‌های نبرد شناختی و معرفتی می‌دانم. به زعم من طرح ولایت پادگان دوکوهه جبهه جهاد تبیین است.

مردانی گفت: اساتید از هر استان و دیاری خود را به این مقر می‌رسانند تا آخرین آمادگی را کسب کنند و با توانی مضاعف راهی خطوط مقدم نبرد شناختی شوند. دانشگاه تعیین‌کننده‌ترین محور در نبرد با تمدن منحط غربی است.  مقام معظم رهبری دانشجویان را افسران جنگ نرم و اساتید را فرماندهان آن خواند. این‌ها تعابیری است که ایشان در مورد سایر اقشار به کار نبرده‌اند. این نشان از نقش بی‌نظیری است که دانشگاه به عنوان محل اجتماع و پرورش دانشجویان و اساتید در جنگ شناختی با غرب دارد.

وی افزود: اینکه رهبری معظم انقلاب موکدا بر جهاد تبیین تاکید دارد و در دیدار با فرماندهان نیروی هوائی ارتش در نهم بهمن ۱۴۰۰ فرمود «جهاد تبیین یک فریضه قطعی و فوری است»، ناظر به همین موضوع است که ایشان به نیکی می‌داند که اگر قرار باشد تحول و تطوری در روحیه و رویکرد یک ملت ایجاد شود، اساس آن تبیین است. تبیین و جهاد تبیین از اصول شکل‌گیری و استمرار نهضت پویا و بالنده‌ تشیع نیز بوده و هست.

این استاد دانشگاه بیان کرد: در طول تاریخ هر جا مسلمین پیروزی حاصل کردند، اساس آن همین تبیین بوده و برعکس هر جا نهضت اسلام و تشیع ضربه خورده، ریشه‌اش عدم تبیین و بی‌بصیرتی بوده است.  

وی با اشاره به هفتمین روز ماه صفر و روز بزرگداشت مقام شامخ سلمان فارسی بیان کرد: سلمان فارسی حقا یکی از جلوه‌های ایمان و بصیرت بود. در سال پنجم هجرت همه‌ مشرکین شبه جزیره عربستان با محوریت قبیله بنی‌نضیر برای ریشه‌کن کردن اسلام هم‌پیمان شدند؛ تا آنجا که بسیاری از مومنین خوف از بین رفتن جامعه‌ نوپای اسلام را داشتند اما سلمان فارسی با پیشنهاد هوشمندانه حفر خندق در اطراف مدینه مومنین را از محاصره شدن نجات داد و نهایتا مومنین پیروز این غزوه تعیین‌کننده شدند.

۷ صفر روز سبک زندگی ایرانی اسلامی نامگذاری شود

مردانی افزود: درجه زهد و بصیرت سلمان تا آنجا رسید که پیامبر عظیم‌الشان اسلام(ص) آن جمله معروف «سلمان منا اهل‌البیت» را در وصف مرتبه و عزت این مجاهد تیزهوش ایرانی میان اهل بیت رسول الله(ص) بیان فرمود. بنده پیشنهاد می‌کنم از آنجا که سلمان فارسی اولین عامل پیوند ایران و اسلام بود، امروز یعنی هفتم صفر روز سبک زندگی ایرانی اسلامی نامگذاری شود. سبک زندگی ایرانی اسلامی از آن دسته تاکیدات رهبر معظم انقلاب است که متاسفانه کمتر برای آن برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری شده است.

رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در ادامه به حادثه عاشورا، جهاد تبیین حضرت زینب(س) و فاصله بین عاشورا تا اربعین اشاره و عنوان کرد: رهبر معظم انقلاب می‌فرماید این ۴۰ روز اوج مجاهدت همراه با تبیین و افشاگری است. اگر این ۴۰ روز و حرکت عظیم زینب کبری(س) و حضرت سجاد(ع) نمی‌بود، شاید آن فقره‌ «لِیَستَنقِذَ عِبادَکَ مِنَ الجَهالَةِ وَ حَیرَةِ الضَّلالَة» اتفاق نمی‌افتاد. این حرکت عظیم و صبر فوق‌العاده‌ خاندان پیغمبر به پیشوایی زینب کبری(س) و امام سجاد(ع) بود که توانست حادثه‌ کربلا را ماندگار کند و به معنای واقعی کلمه این تبیین مکمل آن فداکاری بود.

وی افزود: در مورد انقلاب اسلامی ایران نیز همین‌طور است. جهاد تبیین نقش مهمی در شکل‌گیری و پیروزی انقلاب داشت. قطعا اگر قرار باشد برای خروش سیل مردم در بحبوحه‌ انقلاب سال ۵۷ سرچشمه‌ای تصور شود، این سرچشمه جهاد تبیینی بود که امام از دهه‌ ۴۰ شروع کرده بود. در اوج دوران تاریک ستم‌شاهی امام یک تنه علم تبیین را برافراشت و ابتدا با سخنرانی‌های غرا و روشنگرانه خود در سال ۴۱ علیه لایحه انجمن‌های ایالتی و ولایتی دولت علم و همچنین علیه تصویب غیرقانونی لوایح شش‌گانه در دربار شاه، روحانیون را از نقشه‌های بلندمدت استعمار برای کشور آگاه کرد و در ادامه و در چهارم آبان سال ۴۳ با قیام علیه لایحه کاپیتالاسیون مردم را نیز وارد شعاع دایره روشنگری‌های خود نمود.

رئیس سازمان بسیج اساتید کشور خاطرنشان کرد: در مقابل حقانیت نهضت ما دشمن بیکار ننشسته و از ابتدای پیروزی انقلاب نبرد تمام‌عیار فکری و شناختی علیه ما به راه انداخته است؛   همان جنگی که مقام معظم رهبری در مورد آن تعبیر دقیق جنگ نرم را به کار برد.

مردانی اهداف دشمن از به راه انداختن جنگ شناختی و معرفتی علیه ما را تخریب و تخطئه باورها و اعتقادات، تغییر افکار و اندیشه‌ها، تغییر رفتار، تغییر سبک زندگی و نهایتا تغییر ساختار دانست و از پیامدهای شکست در عرصه‌ جنگ نرم سخن گفت.

وی ادامه داد: از بین رفتن روحیه کار و خدمت به علت سرخوردگی از بی‌عدالتی یا به علت خودباختگی در برابر ابهت پوشالی غرب، کمرنگ شدن وحدت و انسجام ملی، سست شدن مقاومت ملی، افزایش احتمال نفوذ به علت استحاله افراد، به هم ریختن آرامش روانی جامعه، ایجاد دوقطبی‌های کاذب و عمیق کردن برخی شکاف‌های سطحی و جزئی موجود، تقویت گرایشات به خارج از مرزها، تغییر سبک زندگی از شیوه سنتی و اسلامی به شیوه‌ لوکس‌گرا، مصرف‌زده و بی‌چارچوب غربی از جمله پیامدهای شکست در عرصه جنگ نرم بود.

وی افزود: ملزومات پیروزی ما در نبرد تبیینی متعدد است اما شاید بشود اساس آن را تعمیق روحیه تعبد و بندگی(خودشناسی)، افزایش معرفت و دانش دینی و افزایش بصیرت سیاسی و اجتماعی دانست. دقیقا همان مواردی که فلسفه وجود چنین دوره‌ای، یعنی دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی اساتید است. همان دلایلی که ما اینجا در راستای التزام به آن گرد هم جمع شده‌ایم.

رئیس سازمان بسیج اساتید کشور گفت: از مسئولان انتظار می‌رود که مسیر را برای ورود اساتید انقلابی به عرصه‌های مورد نیاز جمهوری اسلامی و امت مسلمان از جمله آوردگاه جهاد تبیین هموار کنند.

انتهای پیام